دانلود پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی

فایل PDF (بدون قفل و قابل پرینت و ویرایش) – ۱۰۹ صفحه + پرسشنامه

عنوان : رابطه مطلوبيت اجتماعي و خودكار آمدي در شادكامي دانش آموزان ناحيه یک شهرستان رشت

چکيده
پژوهش حاضر با بررسی رابطه بين مطلوبيت اجتماعی و خودکارآمدي با شادکامی در دانش آموزان دختر ناحيه شهر رشت انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد . جامعه کل آماري این تحقيق شامل ۱۴۰۰ نفردانش آموزان دختر مقطع دبيرستان شهرستان رشت (ناحيه یک) سال تحصيلی ۱۳۹۵ می باشند. از تعداد کل جامعه آماري ۱۰۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع دبيرستان براي این طرح انتخابشدند. روش نمونه گيري در این پژوهش روش نمونه گيري تصادفی طبقه اي بوده است. براي انجام تحقيق از پرسشنامه هاي شادکامی آرگایل و لو، پرسشنامه مطلوبيت اجتماعی و خودکارآمدي عمومی شوارتز و جروسلم استفاده شده است. نتایج با استفاده از آزمون همبستگی پيرسون و رگرسيون مورد بررسی قرار گرفت. نتيجه بدست آمده از تحليل رگرسيون چند متغيره در تبيين شادکامی از روي متغيرهاي پين بين، مجموع متغيرهاي پيش بين ۴۱ / ۰ =۲R از واریانس متغير ملاک را تبيين و پيش بينی می کنند یعنی متغيرهاي پيش بين ۴۱ درصدنمره شادکامی را تبيين می کنند. مطلوبيت اجتماعی ۱۷ درصد و خودکارآمدي نيز ۲۴ درصد از تغييراتشادکامی را پيش بينی می کنند. نتایج تحليل همبستگی نشان داد که بين مطلوبيت اجتماعی و خودکارآمدي با شادکامی رابطه معنادار است. یافته هاي مطالعه حاضر گواهی می دهد که داشتن مطلوبيت اجتماعی وخودکارآمدي بالا باعث افزایش شادکامی دانش آموزان دختر می شود.
كليد واژه ها: مطلوبيت اجتماعی، خودکارآمدي،شادکامی، دانش آموزان.